一🏋🏿、培养目标
本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持德技并修🚨、工学结合，面向通用设备制造业⚗️、专用设备制造业等行业企业，培养具备一定的科学文化水👩❤️💋👨👨🏿🔬，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神等素质，掌握智能产品软硬件安装与调试、工业控制计算机系统操作等知识，具备较强的就业能力和可持续发展等能力，从事智能制造控制系统的集成应用，智能制造控制系统的装调、维护维修👷🏼♀️🧑🏼🎓，智能制造控制系统的售前🧝♀️、售后服务等工作🏋🏿♀️，德、智、体📗、美、劳全面发展的创新型、复合型、发展型高素质技术技能人才。
二🧏🏿、主要课程
1.公共基础课程
公共基础课程包括共必修课程和公共选修模块课程两部分两部分🔓。开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学生心理素质训练🪝、大学生就业指导、创新创业概论、形势与政策教育、劳动教育🕙、大学体育、英语、军事理论、信息技术🙆🏼、大学语文等公共必修课😬，并设置职业核心素养课程、中华优秀传统文化课程、“四史”课程、公共艺术等公共选修模块课程。
2.专业课程
（1）专业基础课程
设置8门👝，包括液压与气压传动、电气控制技术、工程制图与CAD🫰🏼、电工学、电子学（模电🏃🏻♂️、数电）、数据库技术、Python 程序设计🕯、智能制造控制技术概论。
（2）专业核心课程
设置6门，包括可编程控制器技术、工控网络与组态技术、工业机器人应用、智能控制系统与工程、智能控制系统集成与装调🤹🏼、传感器与智能检测技术🪮。
（3）专业实践课程
设置4门，包括电气控制技术综合实训💻、数控编程综合实训、工业机器人控制综合实训、岗位实习。
（4）专业选修课程
设置9门🐽，包括大数据处理与应用、高级 PLC控制技术、变频调速与伺服驱动技术、单片机应用技术(C51)、科技应用文写作🛀🏽👩🏻🍼、市场营销（必选）、智能生产线数字化集成与仿真💤、UG的应用、数控技术与编程。
3.素质拓展课程
素质拓展课程主要包括基本素质模块⚇、综合素质拓展模块和专业素质拓展选修模块🦴，包括以下教学内容：
基本素质模块课程：入学教育、国防教育与军训、毕业教育💂🏻、劳动实践、大学生安全教育等5个课程。
综合素质拓展模块课程：社团活动、人文素质讲座👊🏿👥、劳动教育讲座、社会实践、公安司法业务类讲座等5个课程。
专业素质拓展选修模块课程：专业技能大赛🏝、考取1+X证书2个技能模块。
